第四十三章 两年眨眼而逝（2/2）

书法方面，爷爷曾经给过笑笑两个选择，学习“颜体”或者“柳体”。

颜真卿与柳公权都是中唐时期著名书法家，俩人齐名，人称“颜柳”。颜体具有庄严雄伟的气派，用笔横轻竖重，笔力雄强而有厚度；在结构上方正茂密，方中呈圆。竖笔向中略呈弧度，刚中有柔，富有弹性感，兼以笔画重，力足中锋，有种气势宏大、圆润浑厚的美感。

柳体一方面学习颜体，一方面又溶汇自己新意，避免了横细竖粗的态势，而取匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲。

因此，后来就有了“颜筋柳骨”之说。

笑笑以为以爷爷圆滑婉转的处事风格，他应该更爱颜体的端庄圆润之美。

然而她猜错了，爷爷更欣赏柳体骨子里的美：结构严谨，骨架峥嵘。

这时，笑笑才想起书房谈话那晚爷爷隐隐的悲痛，明白了他圆滑外表下那颗方正的心。

如果说颜体表现的是爷爷的皮，那柳体表现的就是他皮下的骨。怪不得爷爷更爱柳体！

虽然以笑笑的审美观，她更欣赏颜体的外在美。

虽然，相对颜体来说，柳体更为难学。

然而，爷爷的偏好也让笑笑开始去学习用心欣赏柳体的风骨。于是，“柳体”成为了她的选择答案。

几年下来，笑笑从“临摹”，“临写”，“背临”到渐渐被允许“创作”。

前期的时候，爷爷对笑笑的灵性是非常欣喜的。笑笑总能很好的完成模仿的任务，学习速度之快同样远超常人。

可惜到了创作阶段，问题出来了，笑笑能够很好的表现柳体的“形”，却表现不出它更珍贵的“神”。可以说，学习陷入了瓶颈中。

如果这一瓶颈不能突破，那么笑笑的水平就将永远停留在复印机的层级上。

然而她并不着急。说实话，笑笑对书法并不像爷爷那样痴迷。当初肯学习，一来是满足爷爷的希望，二来是反正时间充足，学点陶冶情操的东西也没什么坏处。目前，让笑笑痴迷的只有古董。

如今，正好书法学习陷入了瓶颈，笑笑打算乘此时机，提出暂停学习，只是怕爷爷失望，才一直隐忍了下来。

至于奶奶所教的钢琴，自己也只是自娱自乐，所以对笑笑要求也不严格。因此二人并不追求熟练与技巧，倒有些将其作为彼此嬉戏工具的意味。

。

当然，笑笑最重视的仍然是自身能力而非技能的进步。

因此，在暂停煅魂诀的情况下，对清风诀的修炼也越发尽心。

付出总有回报，如今，笑笑已经达到了第一层“练气期”的顶峰。体内的灵气已经开始从气态向液态转化。当转化完全完成时，也就是进入第二层“筑基期”之时。

进入了“筑基期”，就能拥有神识，接受玉简信息只需神识一扫即可完成。

进入了“筑基期”，就能御剑飞行，如同插上了翅膀的鸟儿。

进入了“筑基期”……

笑笑很期待。

同时，因为清风诀对**的改造已经达到了一定程度，笑笑也可以继续修炼煅魂诀而不用怕**不堪重负而导致灵魂离体了。

总之，一切都在向好的方向发展着。

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