136评《宋老师，宋先生，宋承林》（1/2）

评《宋老师，宋先生，宋承林》

非常感谢笔方对豆腐的信任，能在众多评论员中被点中并且不接受转单，豆腐觉得非常荣幸。由于中间出了一篇副评和一篇cp评，故而姑娘的评出单稍稍靠后了。不过请笔方放心，豆腐接单都会在最晚出评期之前完成的，只是有时候会因为这样那样的原因拖到最后一天而已，守信是非常重要的一件事情，豆腐不会忘记的。

笔方文章的名字非常有意思，老师——先生——承林，描述了一个徐序渐进的过程的同时，不断强化了对男主角的印象。由此看得出男主在文章中的地位是非常重要的，可以说男主才是支撑起文章的骨架。

而恰恰这文章却是女主视角并且是第一人称，她虽然不能全面感受男主的思想但却站在另外的角度将男主放大到整个世界。

男主就是女主的整个世界。就像文章是从两人相遇开始，相信女主的世界也是从遇到宋老师开始真正称之为世界，而不仅仅是一个活着的空间。因为宋老师，她有了了解知识的权利，有了上学的机会，有了与重点学校学生一争高下的环境，有了被人爱的经历，最重要的是有了爱一个人的感觉。

宋老师前期给人的感觉是十分端方温和的一个人，无条件地关心着小双妹子，给她提供他所能给的一切。后期得知他丧偶丧女的时候十分惋惜，这个笑得温柔的男子却经历过那些残忍。

虽然笔方一再强调要温柔不要毒舌，但是文章中有几个问题，一直困扰豆腐，我想还是要提一提的。

首先，年纪问题。虽然笔方并没有给出宋老师的具体年龄，但是曾说他年近而立，我们将它最大化那就是二十九岁。七年前没了老婆和孩子，那就是二十二岁，刚刚能领结婚证的年纪，但是女儿已经能拿笔画画了……这个节奏貌似有点不太对？而五六年前，也就是宋老师二十四岁的时候就已经是副教授带研究生了，按照正常流程，宋老师那时候大概是研究生在读的年纪吧？