第七章 升迁四（1/1）

又一年的秋天来临，秋天是一个成熟的季节，秋天是一个收获的季节。

九月初，兆丰的儿子和于建强的女儿结束了幼儿园的生活，分别到不同的学校去上小学。刚上小学一年级的孩子，每天上午十一点刚过就放学，下午只上一节或两节课，大概在三点钟就放学，这个时间作为家长正在忙于工作而抽不开身去接放学的孩子，于是，兆丰和于建强夫妇分别把孩子安排在学校附近的“小课桌”。这“小课桌”是专门为没有时间接孩子的家长而设立的，这些机构的工作人员在孩子放学时，代替家长把孩子接到指定的地方，让孩子们在哪可以玩耍，可以完成学校给留的作业，并可以给孩子提供中午的午餐，下午继续送孩子到学校，放学时再给接回来，照看孩子直到家长下班把孩子接回家。有这样的地方可以安置孩子，所以作为家长仍然可以安心工作。

兆丰的工作一天很忙，周一的上午要参加局里局长办公会议，在会上由局长安排全局的工作部署，提出一周的工作计划，然后再由相关的部门分别介绍经费和协调等问题。散会后，每个基层部门再分别召开会议，安排落实局办公会上部署的工作。从周二开始，兆丰就开始奔波在通往县里和在市区各地去检查的路上。他所在的科室是一个全局的重要岗位，因此每天的工作量很大。所以兆丰每天第一个到单位，整理好所需的物品，理好工作的思路就带领他的二十多人的团队投入到紧张的工作之中。他的团队，人员相对比较年轻，大家上进心强。兆丰作为负责人处处以身作则，因此这个团队很有向心力和凝聚力，各项工作完成的都很出色，这让局领导都很满意。在每次周末的工作汇报会上，兆丰科室的工作经常得到领导的表扬。

在十一放假之前，兆丰给他的团队安排了一次野外拓展训练。

他们开车来到一座山下，在树上用手指粗的绳子结上了网，又在一条小河边放上了几个空的水桶，在水桶的一侧有一块象翘翘板一样的独木，在离独木桥二十米远的地方摆放着几个直径在三十公分左右的石头。兆丰把他的团队分成四组，兆丰参加了第四组的队伍。他们开始了每个项目的演习。第一开始的是攀爬绳索。小组的五个人同时开始抓住绳索向上攀爬，下面有人拿着秒表记录时间，直到小组的五个人全部攀爬到指定的距离后，大家再从绳子的空隙处钻出来，而且人的身体不能接触到绳子。然后再看那个小组的时间最短，速度最快。第二个项目是每人手里一个空水壶，在河里舀上水后，急速通过独木桥，把水放在桥后的水桶里，比赛看看那个组首先装满一桶水，谁就是获胜者。第三个项目是平衡的练习，每个组接力的队员踩着水里的石板快跑到接力的另一方，掉进水里的视为犯规。兆丰在学校就是一个运动健将，毕业后又在农村经过锻炼，身体体能很好，他所在的第四组取得了比赛第一的成绩。就这样，紧张激烈的比赛进行了整整一个上午，中午大家就在山下安排了野餐。