第116章 补课危机（二）（1/2）

周六上午的课程结束，大部分参加补习的学生都选择在校解决午餐，也为了能够争取更多和莫念待在一起的时间。在东东同情的目光相送下，莫念拿着准备好的补习资料走出宿舍，连中午和木西一起的温存时间也被缩减了不少。

-很荣幸被你们邀请来帮助你们的学习，我会把我所运用的学习方式教给你们，同时也帮助你们能够在学习数学的过程中找到快乐。-莫念站在讲台上，看着台下那几十双眼睛盯着自己，心跳早已超出了她所能预料的最高时速。为了不让台下的人失望，她还是紧紧抓住讲台的桌边，咬牙把这句话说了出来。可让她绝望的是，除了这句话，她把其他的一切都给忘了个精光。

-大家如果有哪些地方不懂的，可以先提出来，我们。-莫念努力拼凑词句，想不出到底该怎么继续，-我们等会一个个的解决。-

说完这句话，莫念彻底的绝望了，差一点就直接走下讲台对着台下的人说自己办不到。好在众人只是抱着提升成绩的想法来的，对莫念的补习形式都不太在意。莫念话音一落，就有好几个人举手说出了弄不明白的版块。受大家的影响，莫念自己也放松许多，把众人的疑难点记录下来后，挑出了其中几个代表性的版块，然后把自己的笔记本上所摘录的内容滕写至黑板上。-这个章节主要分为五点，因为前面的都只是普通概念，只要有个大概理解就可以。我们平时解题的时候经常会运用到后面两点，所以我把他们写的详细些。你们可以先看一下，等会我会写几个我曾经遇到过的经典例题，这样一来就能够帮助记忆了。-看着众人忙碌的摘抄笔记，莫念心中升起一股自豪感来，她也终于可以站在台上帮助到别人了。

-这个问题的重点在于要把直线找出，注意运用公式。-莫念在黑板上写写划划，好不忙碌。-遇到这类题型的话，首先想到先做出一条辅助线，后续的解题就简单了。我主要的就是告诉大家该怎么去找正确的辅助线。只要从五种角度考虑，首先是-

莫念不断的在黑板上写着符号和数字，下面的同学大多在认真的抄录笔记。这一堂补习似乎正朝着完美的方向发展，大家看起来也都收获良多。莫念不知道的是，隐藏在在这份和谐画面之下的并不仅仅是学生们的心满意足。终于，在临近结束之际，一个长相普通的男生大咧咧的站起身，直接开口要求到，-莫念，不知道你可不可以猜猜这个月月考的数学卷子范围，给我们列出会用到的公式。最好能配了具体题目，这样我们就可以直接背公式了。-他的想法刚一提出，立马就得到了绝大多数人的赞同。他之所以会提出这种要求，也是因为那个帮忙宣传的女生说到莫念预测试卷如何准确，就是这一点才引得这位男生的动心。

莫念脸色僵硬，勉强对着站起来的那名男生笑道，-我猜的也不能说有多准确，大家还是要靠自己才行。只要按着笔记用心复习的话，我相信肯定会有所提高的。-因为和那位男生关系不算熟络，莫念说话之间不敢将言辞表现的过于严柯，尽力委婉的劝导那男生依靠自己取得成绩。她一直很讨厌这种不劳而获的行为，虽说她喜欢在考试的时候观赏他人使出小动作的情形，但并不代表她认同这种行为。所以这位男生开口的那一瞬间，莫念心里就有些不太舒服。

听了莫念的劝说，那男生非但不领情，反而咄咄逼人的瞪视莫念，声音夹杂着鄙夷，-你这么不愿意和大家分享，莫非是怕我们到时候考的太好抢了你的风头？-莫念身子立马一个踉跄，还是抓住讲台边缘才生生稳住。那男生却不依不饶，说-又或者是考试之前你从老师那先知道了题目，考试拿高分也只不过是虚有其表。说什么让我们凭自己的努力取得成绩，我看是因为你知道自己帮不上忙才这么说的吧？-

-怎么会。-莫念一脸的颓唐，从没想过自己好心帮助他人，竟然会得到这样的猜忌。-就算你想要走捷径取得高分，也不该这么诋毁我。-

-是不是诋毁你心里清楚，我看今天这补习完全就是浪费时间嘛，散了的了。-

-小文，你别说的那么过分。-受过莫念帮助并成功提高了的那位女生见情况恶劣化，赶紧找出来喝止男生的冷言冷语。她可是亲生体会过莫念的能力，怎能容忍别人随意批评莫念呢？-你不想学你可以走，犯得着在这里说些伤人的话吗？莫念是一番好意才答应补习的，当初你还不是一头热的求她帮忙，怎么到了点还说这些话！-

-是她耍大牌不回答我的提问好不好。-小文依旧嘴硬，丝毫不肯承认自己的过错。-婷婷，我们是听你说的那么好才决定来试试的，可是她也太没有诚意了，是不是瞧不起我们？-