44我们的作战（1/2）

章四十四

午休时间,鹤见游走在校园里。或许是她仓皇的表情太过失魂落魄，身旁经过的人不时投来讶异的目光。

不能承受,仅仅是一道不含有任何意义的轻瞥也仿佛超出了这双肩膀的极限，鹤见在自己的心虚中狼狈不堪。

两年多来,她三好鹤见何曾落到过如此境地。做为迹部后援团的代表，仗着背后那暗潮涌动的势力，她始终在这校园内扬眉吐气。也曾与横行霸道的不良前辈冲突,却终究迫于她那些为数不少的跟随者，轻易偃旗息鼓。

可是……

她方才一副傲骨铮铮的模样对迹部夸下那样的海口，又怎么再有底气顶着后援团的名头昂首阔步。如今狼狈正是曾经仗势嚣张的后遗症，一旦心虚，就彻底失去了立足的根本。

是了，她一直缩手缩脚,觉得自己在迹部大魔王的阴影下生活的无比憋屈。却从来不公正的忽略了自己享受着的便利。她以为自己是傲雪绽放的红梅，却在志得意满之时窥见水中的倒影，不过是一株虚弱的槲寄生。

无形却响亮的巴掌扇得她的脸至今隐隐作痛。下意识摸上发烫的脸颊，鹤见困难的咽下一口口水，更加局促的佝偻起了肩膀。

然而，阿学不知躲去了哪里，找了无数个来回，也磕磕绊绊的向路人询问，在那些善意或不善，不耐或调侃或正经的回答中，来回奔波却始终不见阿学的踪影。

一个人，一个特征那么明显的少年，怎么会消失的无影无踪。

心下闪过不祥的预感，鹤见慌张地跑去c组，紧张的抓着宍户的双臂向他求助。

“阿学？”宍户却丝毫不紧张的样子，“他挺好啊。今天中午还和我一起在餐厅吃午餐。”

“诶？”鹤见瞪大眼睛，“他不是带便当了吗！”

余光正瞥见c组教室后方的花轮天真默默投来的目光，鹤见困难的咽了口唾沫，强迫自己将注意力集中在宍户的脸上。

“不想吃吧。”宍户下意识在脸上摸了一把，“眼神真怪，我脸上有什么奇怪的东西吗？”见鹤见摇头，直肠子的好少年不予计较的抽了抽鼻子，“我说，冰帝的餐厅口味很不错，干嘛一定要自带便当。”宍户责难般地看了她一眼，“你这习惯真奇怪。”

“哦……”鹤见有些不好意思的挫着手，“我……我要把零用钱攒下来买喜欢的东西嘛。”

“你们女生真麻烦。”宍户不屑的撇了她一眼。

往日被青梅竹马这么嘲笑，鹤见一定会伶牙俐齿的掐回去，如今她却丝毫提不起精神，“可是……”

天真的目光如同游魂一般不依不饶的萦绕在周身，幸而她并未起身向鹤见走来。然而这无声的注视已经足以令鹤见浑身上下都不自在起来。她微微垂下目光，盯住宍户自然放松在身侧的五指，不算纤细的形状，长着熟悉的薄茧。

在迹部手上也曾看到过这样的茧惊觉自己的思绪飘到了不该飘去的方向，鹤见一边在心里骂着自己脑袋拎不清，一边敛住心神，“阿学他怎么样？情绪还好吗？我”

“他现在应该回教室了吧。吃饭的时候，是有过那么几个不长眼的家伙指桑骂槐的，被我和阿学一起骂回去了。”在鹤见背后猛推了一把，宍户大大咧咧的说道，“嗨，没事，我看阿学挺自在的，精神好的很。你这家伙，别那么婆婆妈妈的。谁有精力天天盯着你欺负你啊，你们这些女生都想太多。男人之间打一架问题就解决了。”

“可是……”可是，阿学总是这样啊，把不安和忧伤都隐藏起来，只用无谓的笑脸待人，从不肯让人担心自己。

那个孩子，真的没事吗？

鹤见紧紧蹙起了眉头。

那件事情，又真的这么容易过去吗？

宣传部副部长那似笑非笑的面庞浮现在眼前，鹤见下意识抱紧自己。

如此惴惴不安的度过了一整个下午，连上课都屡屡走神。几次被老师提问，条件反射的站起来，却只能茫然地看着老师，既不知道老师的问题，也不知道答案在何处。

迹部大爷破天荒地回头扫视，漫是不屑与厌烦，鹤见看得出他的不满情绪。想起那句“拖后腿不会放过你”的威胁，她无奈的叹了口气。

说真的，现在连她自己都搞不清楚，拒绝迹部的帮助究竟是对还是错。她那时骄傲宣称的“自己的解决方式”是什么？又是否真的能将伤害减至最小？其实，她一无所知。不过是出于自己所谓“自尊”的逞强而已。

一边无声的在心底叹息，一边沉默着等待脸色越来越难看的老师即将落下的暴风骤雨，鹤见低下头，死死的盯住手边的书。

被罚站的话。就干脆翘课好了。反正她心烦意乱着呢。什么都做不成。

有细若蚊蝇的声音不依不饶地钻入耳朵眼，挠着她的心更加烦乱不安。不耐烦的想将那声音驱赶出去，却相反的，不得不将它听了个仔细。

“……根号2……根号2……”

这下，她终于明白了，那细细声音的来源。是隔壁桌的女孩子细声细气的提醒。在说答案吗？

鹤见和对方委实不算什么亲热的好朋友，不过这种时候却也没有去怀疑对方的想法。她敛住心神，诺诺嚅嚅的回答，“根号2……吧……”

“这么简单的题居然反应这么久！”即使得到了正确的回答，老师还是一脸不满，“集中点精神。我们现在讲的公式是很重要的一条，对今后课程的理解有着很大的辅助作用。你们虽然大部分人能直升高等部，也别这么掉以轻心。现在不打好基础，将来是要吃亏的！”

电线杆一般孤零零的杵在教室里被唾风沫雨摧折了一阵子，一直到鹤见满心的“勇气”“坚强”都不知被刮去了哪个角落，只剩下红通通的耳根和不安的搓来搓去的双手。老师终于解气般敲了敲讲桌，示意鹤见坐下。

灰头土脸的坐回座位，将身体伏低在桌面上，鹤见悄悄别过脑袋，无声地对旁边做了个口型“谢谢”。

“不用谢。”对方也无声的回应。