正文 4第4章 计划（1/2）

作者有话要说：

先写写流水账，没什么细致的大纲，后面慢慢来，cp还不知道该给个什么样的-_-|||<hr size=1 />　　星期五下午的时候，兄妹俩放假了，姬明朝也回家了。

姬明朝回来先是揪着姬琦琒说教了许久，总是离不了要好好学，别老想着玩这个中心意思。随后才温和的询问奇奇上学都学到什么了，姬琦玥于是把自己的本子从书包里拿给他看。

开学仅一周，姬琦琒的新课本新本子都已经卷了角起了毛，姬琦玥的却跟新的一样，姬明朝逮着这一点又数落了姬琦琒一阵。

小孩子写字总是大小离谱，结构吓人，笔迹也生硬的厉害，主要是他对字没有形体的认知，也不懂什么叫美观，整齐，只能生硬的模仿，加上手指软，没力气，拿笔姿势也千奇百怪，几乎没有能写出什么好字的。但是等到三四年级的时候开始用钢笔鞋子的时候，就得下开始练字了，这时候练起来收效最大也最快。年纪再大一点就开始有自己固定的写法了，就不好改了。

姬明朝看到姬琦玥写的端正整齐，几乎看不出来有过修改的痕迹的声母韵母，还有阿拉伯数字，简单的汉字一到十，最后居然该有笔画复杂的姓名，很是惊奇，不由连连点头。让不知道的人看这字，大多都会猜错，以为是一个练过字的人写的。姬明朝大感欣慰，总算遗传到他的基因了，还是女儿好，不像那笨小子，那成绩，那□爬字，让他在同事面前简直没丢死人。

“我奇奇灵的很，这字写的，以后保准能上大学。”姬明朝很是得意，当然对于他自己没能上大学一直耿耿于怀。

“琒琒，你妹子多大你多大，你咋不看看奇奇写的字多端，你把这字给我好好练。看你写的满纸错字，‘是’字‘日’下面老是忘了那一横，就是没记性……”