第124章 思维模式（2/2）

张小磊走进优选出来的直属所的时候，或许是经过一段时间的教育和训练，这里的幼儿们从来没有自己走过现代的一些中小学或幼儿园课间时分所穿来的那种嬉闹声，不论什么时候都似乎是鸦雀无声。

走到近处，门卫们都认的张小磊，没有人敢于阻拦。走到近处就听到一名女私塾先生隐隐的在一间教室里大声训话道：“昨天晚上我路过通铺的时候究竟是谁在闲言碎语？我知道你们是谁，就看你们站不站出来。你们以为才来几个月，没有人认的出你们是不？你们不站出来，今天谁也别想吃饭！”..

张小磊听到这种话很不合时宜的推门走了进来。负责这些选拔出来的优秀孩子们教育的女私塾先生是邓敏专门请来的一名同乡，也是曾经与邓敏一起读书识字的人，同张小磊当然也是熟识的。见到张小磊亲自来到这里，也知道如今的张小磊身份完全不同寻常了。可不觉得身份上的差距仅仅学校老师与前来视察的教育局领导那么简单，竟然在几百个孩子的面前在张小磊面前很显然的跪了下来并且低下了头，激动而低声说道：“主公在上，恕小女有失远迎。。。”

这位女先生的表现，可让张小磊一点儿也无法同自己时代的校园生涯相联系起来了，见状张小磊不得不沉默犹豫了很久，也想起当年自己曾经在学校内的一些往事。在权衡再三之后，张小磊最终决定“不按套路来”了，而是放声大笑。

那笑声让跪在地上的女先生感觉到万分的惶恐，再也不敢说什么。其他的二百多个孩子似乎也反应过来，统统跪在地上低下了头。

张小磊再也不笑了，而是突然间大声说道：“站起来！”

那名女先生刚刚要站起来的时候忽然被张小磊用手按了下去：“不是说你，我是说他们！你们都给我站起来！”

张小磊的声音和目光对向孩子们的时候，二百多名幼儿似乎如同触电一般条件反射的站了起来，有几个孩子身子在巨大的惶恐之下站立不稳险些摔倒。

“学着我刚才的样子大笑！笑玩了我教大家唱支歌！然后告诉你们，我们在笑什么，笑有什么用。”