第130章 课程（1/2）

“小爷，早！”几个刚好吃过早餐的小孩跟李天养他们打了个照面，礼貌中带着恭敬。

“早，吃过了早餐，今儿课堂上可别再打瞌睡了哦，否则看我怎么收拾你们几个！”李天养其实并不喜欢他们这样的称呼，可是小孩们的父母并不这样认为。本来大家都叫他少爷的，好像这样的称呼才能显示出大家对他的感激和尊敬，最后在李天养的强烈要求下，才变成了小爷。久而久之，除了李天养他们队伍里的人，其他人都这样叫开了。

“嘿嘿~”几个捣蛋鬼不好意思地低下了头，灰溜溜地抛开了。

吃过了早餐，休息了一下之后，接下来就是连续两个时辰的上课时间。以前只有一个半时辰，如今由于要学习的东西逐渐增多，大家读书所需要的时间逐渐增加了。十多年来，李天养一直想尽办法回忆当初读书是所学到的知识，虽然绝大多数的只是都已经被他还给了老师，但是还是让他记起来不少东西。

按照以前的类别，李天养把回忆起来的知识分成代数，几何，政治，物理，化学和自然。限于如今的时代，他回想起来的很多知识并不适合马上就传授给大家，还有很多知识连他自己都只是知其然而不知其所以然，叫他如何能就这样教给大家。

所以他重点传授给大家的，则是代数和几何这两门学问。以他的对当今的了解，或许有极少数专研《九章》这样算经的读书人能够达到，甚至过他所教授的内容；但他非常自信，当世绝没有人能像他一样浅显易懂，深入浅出地大规模教导大家如何去计算，求解。而几何方面知识的学习，更是对他们说需要掌握的牵星术有很重要的关系，还能提高营地里木匠们的手艺和思维，算是跟他们队伍很对路子的一门知识。

倒不是李天养不想回忆起更加实用的地理方面的知识，只是作为一个曾经的理科生，你让一个压根就没把心思放在地理这门知识的人几十年后再去回忆这些东西，实在是有些强人所难了。他记忆最深刻的，也就是中国是个大公鸡，山西是个煤矿之都等等这些大家耳熟能详的东西了，再让他想起些什么，那比登天还难。更别说像海南这种在内来说，实在是太过遥远和陌生的地方，压根就没什么印象，也不知道它到底出产些什么，有些什么丰富的矿产资源了。

至于物理和化学，他也只能是诱导着大家多去思考一些东西，比如月亮为什么会有规律地产生变化，烧开的水壶为什么能把壶盖给顶开，还有石头为什么经过煅烧之后却会变成石灰等等。至于答案，当然只能靠这群少年和小孩们，在未来的日子里去慢慢思考，去解答了！

而自然，则是李天养除了代数和几何之外，更加重视的一门知识。李天养到了这个时代，本以为真像小说里写的那样，像番薯，玉米什么的高产作物都还在大洋彼岸呢。可实际上，番薯，玉米早就已经在大明朝开花结果了，只是作为一种食物，明朝的百姓们并不是很能接受这些外来作物作为口粮。吃惯了大米、白面的人，要让他立马改变自己的口味来接受玉米、番薯，那真是为难死人了。除非逼不得已，没有粮食了，更多的人也只是把这些事物当做偶尔尝尝鲜的吃食，在田间地脚种上一点罢了。