第213章 这些孩子们（1/2）

渴望从疲惫生活跳脱出来，拥有真正的生活——一个人，一本书，一杯茶……却又喜欢繁华投下来的影子；渴望避免被爱情、亲情、友情牵累，却又眷恋这份牵挂带来的真实感；渴望从你自己的人生飞奔而过，看万山红遍，层林尽染，却又担忧，找不到停留之处……你如此忙忙碌碌，寻寻觅觅，无限感慨！

风入骨，雨寒心，或许与流光一起闲看庭前花开花落，漫随天云卷云舒才是最曼妙的事！

李波看着这个两个初农村的孩子写的章这么好，都不禁让自己感觉身临其境了，也可以说在这个早的时间里面，丰富了一下自己的精神世界。

李波不由的感叹道，现在的农村的孩子可是真得很努力啊，远的不说了，说这两个由林婉怡和李波带的这两个初生的话，这两个初生的写作的水平绝对的超过了大多数的高生了吧。

所以，李波一贯的认为是，大多数的农村的孩子是很有潜力的，因为这些孩子在小的时候生活环境的原因，这些农村的孩子们总是要城市里的孩子吃得苦要多很多。

遇到的难以解决的或者是棘手的事情的机会也是城市里的孩子多得多，所以这些农村的孩子不得不说确实是要那些城市里的孩子的韧性要高很多。

并不是说城市里的孩子的韧性小了，而是在这个大环境下的例来看的话，城市的孩子们有韧性的人数的例要少于农村孩子们有韧性的孩子们的例。

所以在李波眼看来的话，这些农村孩子和城市里的孩子的差距在于，城市里的孩子有着更多的机会和更多的资源，在同一个性价的情况下，农村的孩子确实是要城市里的孩子缺少很多的机会，如说什么教育的资源还有一些接触面的资源。

这些东西是在同等情况下农村的孩子和城市里的孩子的差距了，这是为什么在这个社会考大学的城市的孩子要农村的孩子要多的原因了。

不是因为这些农村的孩子没有实力，也不是这些农村的孩子没有韧性，而是这些农村的孩子城市里的孩子迟了很多接触这个灯红酒绿的现代化的大城市。

在这些城市里的孩子们，早已经习惯了这个灯红酒绿的大城市的各种诱惑的时候，这写农村的孩子们还在为着是不是接触这些新事物而在不停的挣扎。

因为没有接触过，所以才去拼命的接触，因为没有见识过，所以才去拼命的见识，所以导致这些农村的孩子要花很多时间去完成这些城市里的孩子们早已经见怪不怪的旧事物了。

城市里的孩子在小学或者是初的时候开始玩游戏，同时再进入高或者是更早的时候对着些游戏具有了一定的抵抗能力。

而这些从小在村子里面学的农村的孩子们没有机会接触者写游戏，所以要在别的城市的孩子们在学识的时候，来完成接触游戏，到对这些游戏有一定抵抗力的过程了。

在这个循序渐进的而过程面，因为眼界和知识面的宽广问题，这些农村的孩子们要城市里的孩子们更容易迷失，所以这是为什么农村的孩子半数以都是明明有好的资质，却是取得不了好的成绩的原因了。

李波看着自己面前这厚厚的一沓孩子们的作业，也是没来得及一一看完，在课之前，李波也只来得及批改了八份左右的作，因为李波对于孩子们的鼓励和抱住工作还是很看重的。

要在孩子们的心留下一个对于老师这个职业的和蔼可请的形象是极其重要的，所以李波不论是在课还是课下，都是从来不跟孩子们败家子。

所以李波教的这些孩子们也是很听话，也跟李波的关系很好。

这些天李波没有来，这些孩子们着林婉怡给的语课，虽然说没有什么不满意得地方，但是起李波来说，这群孩子们还是喜欢李波给他们语课，李波的语课也是气氛最活跃的了。

所以这一大早，自从有一个学生从办公室的门口路过看见了李波坐在了办公室里之后，